Komitmen sebagai guru sekolah minggu untuk melayani Tuhan perlu diuji dan diperbarui. Berikut ini adalah daftar komitmen yang bisa menjadi evaluasi bagi kita, apakah masih ada hal-hal penting seputar pelayanan sekolah minggu yang kita belum berkomitmen untuk melakukannya. Daftar komitmen di bawah ini juga bisa menjadi salah satu bagian dari formulir pendataan/pendaftaran guru sekolah minggu di gereja kita.

Bacaan: Lukas 2:1-7

Sebuah cerita tentang kesederhanaan.

Tidak seorang pun suka membayar pajak. Hampir setiap orang menggerutu tentang hal itu. Akan tetapi, Maria dan Yusuf memiliki masalah lain. Mereka harus pergi jauh-jauh dari rumah mereka di Nazaret ke Betlehem untuk mengajukan nama mereka dalam daftar pajak. Pada masa itu, tidak ada mobil, kereta api, atau pesawat. Banyak orang harus berjalan atau naik keledai. Akan tetapi, pemerintah Roma dengan aturan tanah pada saat itu mengatakan kepada mereka untuk pergi. Lalu, mereka pergi. Yusuf berjalan. Maria naik ke atas seekor keledai. Sebab, ia akan memiliki seorang bayi. Seorang bayi bisa lahir kapan saja.

Ditulis oleh: Davida

1. Sebelum menceritakan tentang Debora dan melakukan berbagai aktivitas seputarnya, guru sekolah minggu harus melakukan persiapan terlebih dahulu dengan melakukan penggalian Alkitab seputar cerita Debora. Kisah tentang Debora diambil dari Hakim-Hakim 4-5. Anda dapat melakukan pendalaman Alkitab mengenai kisah Debora melalui situs Alkitab SABDA di URL alkitab.sabda.org/?Hakim-Hakim+4-5. Anda juga dapat membaca edisi e-BinaAnak 718 untuk membaca garis besar kitab Hakim-Hakim sehingga dapat memahami konteks besar kisah Debora. Anda dapat membaca arsip e-BinaAnak 718.

"Kami ingin memberikan kesempatan bagi orangtua untuk belajar bagaimana mengajar anak-anak mereka," kata Tim Smith, seorang pendeta untuk kehidupan keluarga di Kalvari Community Church di Westlake Village, California.

Ada anak yang merasa cemas ketika orang tuanya sudah meninggalkan dia untuk mengikuti ibadah di kelas sekolah minggu. Keadaan ini bisa diantisipasi dengan bantuan para remaja yang selama ini sudah dikenal anak-anak di gereja. Wajah remaja yang dikenal dapat meringankan kecemasan akan keterpisahan untuk anak-anak yang lebih kecil. Di samping itu, para remaja juga dapat menggandakan peralatan bermain dalam sekolah minggu dengan kreativitas mereka.

Tidak ada orang yang bisa berhasil dalam tugas apa pun tanpa memiliki tujuan yang jelas dalam pikirannya.

Bayangkan sebuah tim sepak bola yang begitu sibuk dengan seragam mereka yang indah, lapangan bola yang bagus, dan membuat berbagai iklan sehingga mereka lupa tentang memenangkan pertandingan. Seragam dan lapangan bola tentu akan menolong -- bahkan iklan-iklan pun mungkin adalah tindakan yang tepat -- tetapi para pemain harus mengingat tujuan mereka, yaitu untuk memenangkan pertandingan!

1. Gambar Cerita
Gambar merupakan alat peraga yang paling dikenal dan paling sering dipakai di sekolah minggu. Mengapa? Gambar diperoleh dalam keadaan "siap dipakai" dan tidak menyita waktu persiapan. Gambar disenangi oleh anak dari segala umur. Pemakaian gambar sedemikian menarik sehingga bila guru mulai menggunakannya, ia sendiri tertarik pada media itu.

Meskipun alat peraga gambar sangat menarik bagi semua anak, jika diselidiki dengan rinci, gambar untuk anak kecil, tengah, dan besar sebaiknya berbeda.

Perhatikanlah, pesan dari orang-orang yang terbiasa maupun yang tidak terbiasa dengan gagasan generasi digital. Mereka menyatakan bahwa anak-anak zaman sekarang tersistem untuk belajar dengan cara yang berbeda dari orang dewasa sebelum mereka. Mereka mendesak agar orang-orang dewasa yang melayani anak-anak menerima hal tersebut sebagai fakta, dan bersedia belajar dari anak-anak yang ingin mereka didik.

1. Bacakan kepada mereka dari Alkitab ketika mereka masih kecil. Mengenang kembali Daud dan Goliat, Nuh dan Bahtera, Yesus dan Anak-Anak Kecil, Yosua dan Yerikho; berbagilah cerita-cerita Alkitab tersebut dengan mereka, dan mereka akan belajar untuk mencintai mendengar firman Allah.