Berisi berbagai tulisan yang membahas semua hal tentang metode mengajar dan hal-hal yang berhubungan dengan tugas guru dalam mengajar serta bagaimana meningkatkan ketrampilan guru dalam mengajar.
Grace Ji-Sun Kim: Menjadi Kreatif dalam Pengajaran dan Pelayanan Selama Pandemi
Sepanjang hidup anak-anak saya, mereka hanya memiliki satu tahun TV kabel. Kami tidak pernah merasa perlu memiliki kabel di rumah dan kami ketat dengan penggunaan waktu menonton mereka.
Menggunakan Teknologi untuk Meningkatkan Pelayanan Sekolah Minggu
Saya ingat akan ponsel pertama saya, ukurannya sebesar buku dan memiliki antena. Ponsel seperti itu hanya bisa digunakan di kota-kota besar, tetapi saya pikir perangkat baru ini adalah inovasi yang paling berguna sejak waktu yang sangat lama sekali.
Delapan Hal yang Perlu Anak-Anak Ketahui tentang Neraka
Neraka sepertinya tidak terdapat pada urutan atas dari beberapa hal yang ingin Anda bicarakan dengan anak-anak Anda.
Di permukaan, neraka tampaknya bertentangan dengan semua berita mengenai kasih Allah yang kita ceritakan kepada mereka. Kita khawatir membuat mereka bingung atau menjadikan mereka mengikuti Yesus karena takut. Kita ingin mereka berfokus pada sukacita Yesus dan bagaimana kita seharusnya menjalani hidup ini. Saya berani katakan terkadang kita sendiri kurang tahu tentang neraka. Karena itu, kita pun menghindari topik tersebut.
Akan tetapi, ini tidak seharusnya diabaikan.
Menggunakan Ponsel dalam Pelayanan Sekolah Minggu?
"Saya tidak keberatan jika anak-anak membawa ponsel mereka ke sekolah minggu." Pernyataan tersebut mungkin bukan sesuatu yang sering diucapkan
Ponsel dan Berbicara dengan Tuhan
Ayat Alkitab
Pentingnya Respons Pelayan Anak pada Era Teknologi Mobile
Jika Anda ingin melihat dunia pada masa depan, lihatlah setiap anak yang ada di sekitar Anda. Segala hal yang mereka terima dan alami saat ini merupakan cikal bakal dunia masa mendatang.
Bercerita tentang Yesus Lewat Nyanyian
Ayat Alkitab: Lukas 2:8-20
1. Cerita
(Cerita ini menggunakan alur mundur, usahakan bercerita dengan berganti-ganti resonansi suara).
"Bu ... apa Ibu mendengar suara orang bernyanyi-nyanyi di luar sana?"
Kreasi Mengajarkan tentang Debora kepada Anak Sekolah Minggu
Ditulis oleh: Davida
- Sebelum menceritakan tentang Debora dan melakukan berbagai aktivitas seputarnya, guru sekolah minggu harus melakukan persiapan terlebih dahulu dengan melakukan penggalian Alkitab seputar cerita Debora. Kisah tentang Debora diambil dari Hakim-Hakim 4-5. Anda dapat melakukan pendalaman Alkitab mengenai kisah Debora melalui situs Alkitab SABDA di URL alkitab.sabda.org/?Hakim-Hakim+4-5. Anda juga dapat membaca edisi e-BinaAnak 718 untuk membaca garis besar kitab Hakim-Hakim sehingga dapat memahami konteks besar kisah Debora. Anda dapat membaca arsip e-BinaAnak 718.
Pengajaran Atau Alat Peraga? (II)
Salam sukacita,
Kreatif Menggunakan Gambar Cerita dan Peta
1. Gambar Cerita
Gambar merupakan alat peraga yang paling dikenal dan paling sering dipakai di sekolah minggu. Mengapa? Gambar diperoleh dalam keadaan "siap dipakai" dan tidak menyita waktu persiapan. Gambar disenangi oleh anak dari segala umur. Pemakaian gambar sedemikian menarik sehingga bila guru mulai menggunakannya, ia sendiri tertarik pada media itu.
Meskipun alat peraga gambar sangat menarik bagi semua anak, jika diselidiki dengan rinci, gambar untuk anak kecil, tengah, dan besar sebaiknya berbeda.